التقييمات تبدأ الأسبوع الجاري.. التعليمات الكاملة من المديريات التعليمية بشأن الغياب والدرجات والواجبات والمواظبة والسلوك

مع بدء تطبيق التقييمات الأسبوعية اعتبارًا من هذا الأسبوع، أوضحت المديريات التعليمية عددًا من الضوابط المنظمة لطريقة تنفيذ التقييمات ورصد درجاتها، إلى جانب آليات التعامل مع غياب الطلاب والأداءات الصفية والمنزلية ودرجات المواظبة والسلوك.

لا إعادة للتقييم في حالة الغياب

ووفقًا للتعليمات، لا يُعاد التقييم الأسبوعي للطالب الذي تغيب عن المدرسة وقت تنفيذ التقييم داخل الفصل، سواء كان غيابه بعذر أو بدون عذر.

وفي حالة الغياب بعذر، فإن العذر المعتمد هو الإجازة المرضية المعتمدة من التأمين الصحي، وبعد العرض على مدير المدرسة.

وبالنسبة للطالب الغائب بعذر، يتم احتساب متوسط درجات التقييمات التي أدىها بالفعل، دون احتساب التقييم الذي تغيب عنه، وإذا كان إجمالي التقييمات في مادة معينة 12 تقييمًا، وكانت درجة كل تقييم 20 درجة، فإن إجمالي الدرجات يكون 240 درجة.

الطالب الذي أدى التقييمات الـ12: يُحتسب متوسط درجاته على أساس مجموع درجاته في التقييمات الـ12.

الطالب الذي تغيب بعذر عن تقييمين: يُحتسب متوسط درجاته على أساس مجموع درجاته في الـ10 تقييمات التي أداها فقط، أي من إجمالي 200 درجة.

ماذا يحدث إذا أجاب الطالب الغائب عن التقييم؟

إذا قام الطالب الغائب بالإجابة عن التقييم رغم غيابه، يصحح المعلم الإجابة، لكن لا يتم رصد درجتها، ويُكتب بخط واضح في الهامش العلوي من الصفحة: “الطالب غائب في هذا اليوم”.

كما يتم تسجيل حرف “غ” في السجل عند غياب الطالب، سواء كان الغياب بعذر أو بدون عذر، ولا يتم تسجيل صفر بسبب الغياب.

ويُسجل الصفر فقط في حالة حضور الطالب وعدم إجابته عن التقييم أو تقديمه إجابات غير صحيحة.

ضوابط الأداء المنزلي

يصحح المعلم الأداء المنزلي في الحصة التالية، ثم يرصد درجته في السجل.

وفي حالة غياب الطالب في اليوم الذي تم فيه تكليفه بأداء منزلي أو مهمة معينة، يكون عليه تقديم الواجب أو الأداء في الموعد نفسه المحدد لباقي زملائه، ولا يُقبل منه في حالة التأخير.

وإذا قام الطالب الغائب بحل الواجب أو الأداء وتسليمه للمعلم، يتم تصحيحه، ولكن لا تُرصد له الدرجة، ويُكتب على الصفحة: «الطالب غائب في هذا اليوم».

أما في حالة غياب الطالب بعذر مرضي، فيُطلب من مدير المدرسة صورة من الإجازة المرضية، على أن يتم إرفاقها بسجل أعمال السنة.

كيف تُحسب درجات المواظبة والسلوك؟

أوضحت التعليمات أن درجة المواظبة والسلوك لا تُقسم إلى درجتين منفصلتين، وإنما يتم التعامل معها كدرجة واحدة مقدارها 10 درجات.

وتُحسب قيمة اليوم الواحد وفقًا لعدد الأيام التي يدرس فيها المعلم للفصل خلال الأسبوع.

فإذا كان المعلم يدرس للفصل 4 أيام أسبوعيًا، يتم تقسيم الـ10 درجات على 4 أيام، لتصبح قيمة اليوم الواحد درجتين ونصف.

وبالتالي، إذا غاب الطالب يومين خلال الأسبوع، يحصل على 5 درجات في المواظبة والسلوك، وهكذا يتم الحساب وفقًا لعدد أيام تدريس المعلم للفصل.

ضوابط تسجيل التقييمات في سجل الإعداد

يلتزم المعلم بكتابة التقييمات الأسبوعية في سجل الإعداد، ويمكن الاكتفاء بتصوير التقييمات وإرفاقها بالسجل.

وينطبق الأمر نفسه على الأداء الصفي والأداء المنزلي، وفي حال عدم وجود مساحة كافية في الصفحة المخصصة، يمكن استكمال التسجيل في صفحة تالية أو في ورقة خارجية وإرفاقها بالسجل.

كما يلتزم المعلم بتسجيل تاريخ تنفيذ التقييم الأسبوعي في خانة التقييم بسجل أعمال السنة، حتى يتمكن الموجه من مطابقة الدرجة المسجلة في كراسة الطالب مع صفحة الدرجات وصفحة المواظبة.

إلزام الطلاب بكتابة التاريخ

تشدد التعليمات كذلك على ضرورة تكليف الطلاب بكتابة تاريخ تنفيذ كل أداء أو تقييم على أوراقهم وكراساتهم، بما يساعد على تنظيم ومراجعة أعمال السنة.

توزيع نماذج التقييمات

يتم توزيع نماذج التقييمات الثلاثة داخل الفصل بصورة متتالية، وهي (أ، ب، ج).

ولا يُلزم الطالب بنموذج ثابت طوال الوقت، وإنما يتم تغيير النموذج من مرة إلى أخرى؛ بحيث يمكن أن يجيب الطالب في إحدى المرات عن نموذج أ، وفي مرة أخرى عن نموذج ب، ثم نموذج ج.

وبذلك تهدف الضوابط إلى تنظيم عملية التقييم ورصد الدرجات بصورة واضحة، مع توحيد إجراءات التعامل مع الغياب والتقييمات والأداءات وأعمال السنة.