تم حل الأزمة.. تحرك عاجل من تعليم الجيزة بشأن استغاثة ولية أمر «أنس» من ذوي التوحد لاستمراره بالدراسة

شهدت أزمة الطالب “أنس”، من ذوي اضطراب طيف التوحد، تطورات جديدة، بعد تدخل مديرية التربية والتعليم بمحافظة الجيزة لبحث شكوى ولي أمره بشأن منعه من استكمال الدراسة بإحدى مدارس المحافظة.

وكانت ولية أمر الطالب قد وجهت استغاثة للمسؤولين، قالت خلالها إن نجلها فوجئ بمنعه من دخول المدرسة، رغم قبوله بها، مطالبة بالتدخل لحل الأزمة وتمكينه من استكمال دراسته بصورة طبيعية.

تحرك عاجل من تعليم الجيزة

وفور تداول الاستغاثة، تحركت الجهات التعليمية المختصة بمحافظة الجيزة لبحث ملابسات الواقعة، والتواصل مع أسرة الطالب والمدرسة، للوقوف على أسباب الأزمة والعمل على حلها.

وأسفر التحرك عن حل الأزمة وإنهاء المشكلة الخاصة بالطالب، بما يتيح له استكمال مسيرته التعليمية، وذلك بعد تدخل الجهات المعنية ومتابعة الواقعة.

ولية الأمر تطالب بضمان استمرار الدراسة

وكانت ولية أمر «أنس» قد أكدت أن مطلبها الأساسي هو حصول نجلها على حقه في التعليم، موضحة أنه يعاني من اضطراب طيف التوحد، وأنها فوجئت بما وصفته منعه من الدراسة، الأمر الذي دفعها إلى إطلاق استغاثة للمسؤولين.

وطالبت الأسرة بإنهاء أي معوقات قد تحول دون انتظام الطالب في الدراسة، وضمان حصوله على الرعاية والدعم التعليمي المناسبين وفقًا لظروفه واحتياجاته.

إنهاء الأزمة

وبعد تدخل تعليم الجيزة، تم التعامل مع الشكوى وإنهاء الأزمة، لتسدل الواقعة الستار على حالة من القلق انتابت أسرة الطالب خلال الفترة الماضية.

وتؤكد الواقعة أهمية سرعة بحث شكاوى أولياء الأمور المتعلقة بانتظام الطلاب في الدراسة، وبخاصة الحالات التي تتطلب ترتيبات أو دعمًا تعليميًا يتناسب مع احتياجات الطالب، مع ضرورة الاستناد إلى نتائج التحقيقات الرسمية عند تحديد المسؤوليات وملابسات أي واقعة.