«الجيزة والبحر الأحمر».. توأمة لتبادل الخبرات ودعم مدن التعلم باحتياجات سوق العمل

الأنصاري: البروتوكول يدعم تبادل الخبرات، وتمكين الشباب والمرأة، وتعزيز التنمية المستدامة البرقي: نستفيد من تجربة الجيزة في «مدن التعلم» بما يتناسب مع طبيعتنا الجغرافية والاقتصادية شهد الدكتور أحمد الأنصاري، محافظ الجيزة، والدكتور وليد البرقي، محافظ البحر الأحمر، مراسم توقيع بروتوكول توأمة بين المحافظتين؛ بهدف تعزيز التعاون، وتبادل الخبرات والممارسات المتميزة في مجال «مدن التعلم»، والاستفادة من تجربة محافظة الجيزة في هذا المجال. وتُعد محافظة الجيزة عضوًا في شبكة اليونسكو العالمية لمدن التعلم منذ عام 2016، كما حصلت على جائزة اليونسكو لمدن التعلم عام 2017؛ تقديرًا لجهودها في دعم التعلم مدى الحياة، وتعزيز الإدماج الاجتماعي والاقتصادي. وقَّع البروتوكول كلٌّ من هند عبد الحليم، نائب محافظ الجيزة، وماجدة حنا بباوي حنا، نائب محافظ البحر الأحمر؛ وذلك في إطار توجه الدولة نحو ترسيخ ثقافة التعلم مدى الحياة، باعتبارها إحدى الركائز الأساسية للتنمية المستدامة، وبناء الإنسان، وتنمية قدراته. وأكد الدكتور أحمد الأنصاري، محافظ الجيزة، أن توقيع بروتوكول التوأمة يمثل خطوة مهمة لتعزيز التعاون وتبادل الخبرات في مجال «مدن التعلم»، والاستفادة من تجربة المحافظة في دعم التعلم مدى الحياة، وبناء القدرات، وتنمية المهارات. وأشار محافظ الجيزة إلى اهتمام المحافظة بتوفير بيئة تعليمية ومجتمعية شاملة تسهم في تمكين الشباب والمرأة، وتطوير المهارات المهنية، وتعزيز المشاركة المجتمعية، مؤكدًا أهمية تنفيذ مبادرات مشتركة تحقق الاستفادة المتبادلة، وتسهم في تحسين جودة الحياة. وأوضح أن البروتوكول يتضمن تنظيم الندوات والفعاليات التوعوية، وتبادل الخبرات بين المدارس المنتسبة لليونسكو، ونوادي اليونسكو، ومراكز التعلم المجتمعي والتدريب المهني، إلى جانب تنظيم معارض تسويقية مشتركة لمنتجات الشباب والسيدات. كما يشمل البروتوكول إقامة معسكرات شبابية مشتركة؛ لطرح مقترحات لمشروعات في مجالي التعلم والاستدامة، ودراسة إمكانية تنفيذها وتعميم النماذج الناجحة منها. من جانبه، أوضح الدكتور وليد البرقي، محافظ البحر الأحمر، أن البروتوكول يمثل إطارًا لتعزيز التعاون مع محافظة الجيزة والاستفادة من خبراتها في مجال «مدن التعلم»، بما يتناسب مع الطبيعة الجغرافية والاقتصادية للمحافظة، ويدعم بناء قدرات المواطنين وتطوير مهاراتهم. وأشار إلى أن محافظة البحر الأحمر تُعد «عاصمةً للتعلم الأزرق»، وتستهدف ترسيخ هذا المفهوم من خلال تنمية المهارات المرتبطة بالاقتصادين الأزرق والأخضر، والسياحة البيئية، وحماية البيئة البحرية، والطاقة المتجددة، والحرف التراثية، والتحول الرقمي؛ بما يدعم فرص العمل وريادة الأعمال، ويعزز مسارات التنمية المستدامة. ولفت محافظ البحر الأحمر إلى أن البروتوكول يستهدف تعزيز التعاون المشترك بين المحافظتين من خلال تبادل الخبرات وأفضل الممارسات، وتنفيذ مبادرات مشتركة في مجال التعلم مدى الحياة، ودعم التحول الرقمي في منظومة التعلم، وربط مخرجاتها باحتياجات سوق العمل المحلي.