أمل مصر ومستقبلها

شكّل فوز الطفلة ميار الشوربجي في مسابقة تحدي القراءة نقطة مضيئة، في أننا حقًا نستطيع أن نهيئ النشء إلى الطريق الصحيح، باكتشاف المواهب المختلفة في كافة المجالات ورعايتها وتنمية قدراتهم من أجل المستقبل، فهم غدًا شباب تلك الأمة وثروتها البشرية.

قد صرّح الوزير عبد اللطيف أمس بأن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تمتلك 60 ألف مكتبة في مدارسها، وأن الوزارة قدمت كل العون في أن تكون المكتبة جاذبة للتلاميذ؛ لأنها بداية طريق الإلهام والإبداع، وكلام لطيف من تصريحات المسؤولين.

لكن غاب عن الوزير أن مكتبات مدارسنا نسج العنكبوت حولها شباكه، ويعتبرها البعض مضيعة للوقت، وأنه يجب تطوير المناهج وتأهيل المدارس والمعلمين، وعودة حصص الأنشطة وتوفير الميزانيات لدعمها؛ لأنها السبيل الوحيد لاكتشاف المبدعين في كافة المجالات، وكذلك ضرورة سد العجز في المدرسين الذي تعاني منه المدارس، وتعيين أخصائيين في كل فروع الأنشطة المختلفة لتكون بداية صحيحة لرعاية وتمكين النشء.

بالأمس اجتمعت مع عدد من قيادات شباب الاتحادات الطلابية بالجامعات والمدارس، لنسمع رؤيتهم ومداخلاتهم للتعبير عن أحلامهم وتطلعاتهم وقياس مدى انخراطهم في العمل التطوعي والسياسي.

لم تعجبني نظرة الإحباط لدى الشباب، والبحث عن شماعات لتعليق حالات التعثر واللجوء إلى الاستكانة والخمول بدواعي أسباب واهية في عقولهم، وحالة التسرع التي تحتويهم للوصول إلى تحقيق ما يريدون.

مؤمن بأن الشباب المصري لديه رغبة حقيقية في ضرورة تحمل المسؤولية، إيمانًا منا بأنه الثورة الحقيقية لأي مجتمع، والقادر على دفع عجلة التنمية وصناعة التغيير، لذلك هناك رغبة حقيقية في تمكين الشباب وفتح مساحات للعمل التطوعي والسياسي، وتنمية المهارات في كافة المجالات لدعمهم وحمايتهم من خطر الفراغ والتطرف والوقوع في شرك المخدرات والإحباط الذي يؤدي إلى العجز واليأس والخمول.

نحن كحزب سياسي، على سبيل المثال، نفتح مساحات واسعة لتمكينهم، ونقوم بعملية تدريب مكثفة لخلق حالة عامة من التثقيف السياسي والحقوقي، قبل توزيعهم، حيث يختار كل منهم الأمانة التي يرغب في التطوع فيها ليكون إضافة حقيقية له ولوطنه.

وإن كنا نطالب الحكومة، بعد الجلسات المستفيضة مع جيل المستقبل، بتطوير بيئة الابتكار داخل الجامعات واكتشاف المبدعين داخل المدارس؛ لأنه الطريق الصحيح لبناء جسور للمستقبل، ودعم كافة المبادرات الشبابية المختلفة.

كذلك تعزيز دور المؤسسات الأكاديمية والبحثية في دعم أفكارهم وتوفير كل السبل لتطوير أبحاثهم ودعمها وتحويلها من الإطار النظري إلى التطبيق العملي.

وأن يكون هناك حاضنة للأفكار والمشاريع الخاصة بهم، والتنسيق مع كافة الجامعات وبعضها للمشاركة في النتائج، ويكون هناك تكامل وتشارك للمشاريع العلمية المشتركة والأفكار لخلق مجال أعظم من الابتكار والدعم.

وأن يعبروا عن أفكارهم وأحلامهم وطموحاتهم بكل حرية، ويكونوا شركاء في تطوير العملية التعليمية، وأن يتم ربطها بسوق العمل، مع دعم ثقافة ريادة الأعمال بين الطلاب وإعطاء دورات تدريبية لمعرفة كيفية تأسيس الشركات والتداول في البورصة، وأن يكون هناك شفافية على المنصة التي يتم تجميع كل الأفكار والأطروحات والمشاريع فيها لاكتشاف المشاريع المميزة ودعم الأفكار الخلاقة، سواء من الدولة أو القطاع الخاص.

هناك أدوار أخرى يجب أن تقوم بها وزارة الشباب والرياضة داخل مراكز الشباب والأندية، ووزارة الثقافة من خلال قصور الثقافة، لذا يجب أن يكون هناك تكامل بين جميع المؤسسات المعنية لاكتشاف ورعاية كافة المواهب في كافة المجالات، مع التركيز على المدارس والجامعات، فمصر تمتلك 65 مليون شاب تحت سن 35 سنة، وهؤلاء دولة بكل قوتها، فكيف لا نستفيد ونبني مستقبلنا فيهم من البداية؟

إن كانت البدايات صائبة فالنتائج في النهاية مجتمع صحي متماسك قوي بسواعد أبنائه.

كذلك يجب مراعاة البعد الجغرافي، فلا يجب أن ينصب الاهتمام على المدن الكبرى وإهمال القرى المصرية، فثلثا الشعب المصري يقطن داخل تلك القرى، وما زال شباب تلك القرى في طي النسيان. قد تكون مبادرة حياة كريمة، للحقيقة، خلقت نوعًا من الأمل وأحيت فينا أن داخلنا دائرة الرؤية، وكأحد قاطني تلك القرى في وقت ما، نحن لم نكن على شبكة الرادار في أي وقت، ومن فرض نفسه استطاع أن يفتح لنفسه مساحة للوجود.

مصر تستطيع، ونحن معًا، بكل شفافية ومحاربة البيروقراطية والفساد، نستطيع أن نصنع جيلًا من النشء قادرًا على قيادة المستقبل، والأمثلة كثيرة، ويجب إبرازها لكي يعرف الجميع أننا حقًا نستطيع.

ونصيحتي الأخيرة لكل الشباب هي الجد والاجتهاد والصبر وتحديد الهدف، وأنه سيصل في النهاية بالعزيمة والإرادة والتعلم، وليس بالخمول والكسل والبحث عن شماعات يحمل عليها إخفاقه، فمن جد وجد.