اقتصاد جريدة الجمهورية

الابتـكار لا يصنع اقتصـادًا!

لم تعد المشكلة في مصر نقص الأفكار المبتكرة أو غياب المواهب الشابة، وإنما في القدرة على تحويل هذه الطاقات إلى مشروعات إنتاجية تجد طريقها إلى السوق والاستثمار. فالفكرة التي تبقى حبيسة قاعات الدراسة، مهما بلغت درجة ابتكارها، لا تصنع اقتصادًا، والمشروع الذي لا يستجيب لاحتياجات الصناعة يظل فرصة غير مكتمل...

الابتـكار لا يصنع اقتصـادًا!
0 مشاهدة

اقرأ من المصدر

جريدة الجمهورية

زيارة المصدر
لم تعد المشكلة في مصر نقص الأفكار المبتكرة أو غياب المواهب الشابة، وإنما في القدرة على تحويل هذه الطاقات إلى مشروعات إنتاجية تجد طريقها إلى السوق والاستثمار. فالفكرة التي تبقى حبيسة قاعات الدراسة، مهما بلغت درجة ابتكارها، لا تصنع اقتصادًا، والمشروع الذي لا يستجيب لاحتياجات الصناعة يظل فرصة غير مكتملة، المشكلة ليست نقص العقول أو المواهب، وإنما إهدار هذه الطاقات في منظومة تفصل التعليم عن الصناعة، والابتكار عن الاستثمار، والأفكار عن احتياجات السوق. لسنا بحاجة إلى مزيد من المؤتمرات التي تحتفي بالأفكار والتجارب، بقدر حاجتنا إلى منظومة تحول الفكرة إلى منتج، والمشروع إلى استثمار، وموهبة الشاب إلى فرصة عمل وقيمة اقتصادية حقيقية. فاقتصاد لا يستثمر في عقول أبنائه، ولا يمنح ابتكاراتهم طريقًا إلى الإنتاج، يترك ثروته الحقيقية معطلة مهما امتلك من إمكانات. بل والأكثر خطورة أننا ما زلنا نتعامل مع الابتكار باعتباره إنجازًا يستحق الاحتفاء، لا فرصة اقتصادية يجب استثمارها. فالفكرة التي لا تتحول إلى منتج، والبحث الذي لا يجد طريقه إلى المصنع، والمشروع الذي لا يصل إلى التمويل، كلها حلقات مفقودة في معركة بناء اقتصاد منتج وتنافسي. من هنا تبرز أهمية إعادة صياغة العلاقة بين الصناعة والاستثمار والتكنولوجيا والتعليم، والانتقال من مجرد عرض الأفكار إلى اختبار قدرتها على تلبية احتياجات السوق. الصناعة المصرية تحتاج إلى حلول تكنولوجية ترفع كفاءتها وتخفض تكلفتها، والاستثمار يبحث عن مشروعات قابلة للنمو والتوسع، والشباب يمتلكون الأفكار والقدرات، لكن الحلقة الأهم هي وجود آلية تصل بين هذه الأطراف لوضع الابتكارات الشابة أمام ممثلي الصناعة والاستثمار، وإتاحة الفرصة لاختبار قابليتها للتطبيق. القضية الأخرى التي لا تقل أهمية هي الفجوة بين التعليم وسوق العمل. فلا يمكن بناء صناعة تنافسية بمناهج لا تواكب التطور التكنولوجي، أو تخريج كوادر لا تمتلك المهارات التي تحتاجها الشركات. المطلوب شراكة مستمرة بين المؤسسات التعليمية والقطاع الخاص، تبدأ من تحديد احتياجات السوق، وتمتد إلى التدريب والتأهيل والتشغيل. ورسالتى إلى وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات يجب ألا تقتصر المناطق التكنولوجية على توفير البنية الأساسية أو جذب الشركات، بل ينبغي أن تتحول إلى منظومة متكاملة لإنتاج المعرفة وتوطين التكنولوجيا واحتضان المشروعات الناشئة، وربط البحث العلمي بالتطبيق الصناعي. فلم يعد لدينا رفاهية إهدار الأفكار أو تأجيل الاستثمار في العقول. فالمعركة الحقيقية ليست في اكتشاف الموهوبين، وإنما في منحهم الفرصة لتحويل مواهبهم إلى إنتاج. والمؤتمر الناجح ليس الذي ينتهي بتوصيات وصور تذكارية، بل الذي يترك وراءه مشروعات تعمل، واستثمارات تتحقق، وفرص عمل تُخلق. عندها فقط ننتقل من اقتصاد يحتفي بالفرص إلى اقتصاد يصنعها ويستثمر فيها. ahmah1712@yahoo.com

مقالات ذات صلة