المجلس الأعلى للأمناء والآباء والمعلمين يشيد ببرنامج «جسر» لتطوير التعليم الفني والتحول الرقمي

أشاد المجلس الأعلى للأمناء والآباء والمعلمين بالجهود التنفيذية والتحركات الاستراتيجية التي تقودها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بقيادة محمد عبداللطيف، لتحديث منظومة التعليم التكنولوجي، مؤكدًا أن النسخة الثالثة من «قمة الابتكار في التعليم التكنولوجي» (INNOVET III: TVET ReAImagined) تمثل خطوة مهمة في مسار تطوير التعليم الفني والتحول الرقمي. وشهدت القمة مشاركة رفيعة المستوى، بحضور السفير السويسري بالقاهرة، ونائبة رئيس البعثة بالسفارة الألمانية، وممثلي بعثة الاتحاد الأوروبي في مصر، إلى جانب عدد كبير من شركاء التنمية الدوليين وممثلي القطاع الخاص والصناعة.

قمة الابتكار تدعم تطوير التعليم الفني والتحول الرقمي في مصر

وأكد المجلس الأعلى للأمناء والآباء والمعلمين أن فعاليات القمة عكست توجه الدولة المصرية، بقيادة الرئيس عبدالفتاح السيسي، نحو إعادة بناء منظومة التعليم الفني بما يتوافق مع متطلبات عصر الذكاء الاصطناعي والتطور الرقمي.

وأوضح المجلس أن هذا التوجه يستهدف الانتقال بالتعليم التكنولوجي من صورته التقليدية إلى منظومة رقمية حديثة، تسهم في دعم الاقتصاد الوطني وتعزيز قدرته على المنافسة في الأسواق الدولية.

برنامج «جسر» يضع منظومة موحدة للتعليم التكنولوجي

وتناول المجلس ما أعلنه محمد عبد اللطيف بشأن الاستعداد لإطلاق البرنامج القومي للتعليم التكنولوجي «جسر» (JISR)، مشيرًا إلى أن البرنامج يمثل تحولًا مهمًا في مستقبل التعليم التكنولوجي.

وأوضح أن «جسر» يستهدف تغيير الصورة الذهنية للتعليم الفني وترسيخ هويته الوطنية، من خلال إنشاء مظلة وطنية موحدة تضم المدارس التكنولوجية التطبيقية، ونظام التعليم المزدوج، ومراكز التميز، تحت هوية واحدة.

وتعمل هذه المنظومة على تعزيز القيمة المجتمعية للتعليم الفني، وتغيير نظرة المجتمع وأولياء الأمور إليه، ليصبح اختيارًا أول للتميز المهني بدلًا من اعتباره مجرد مسار تعليمي بديل.

«جسر» يستهدف ربط خريجي التعليم الفني بسوق العمل المحلي والدولي

ومن بين الأهداف الرئيسية لبرنامج «جسر» تحقيق ارتباط مباشر بين مخرجات التعليم واحتياجات سوق العمل المحلي والدولي، من خلال إعداد خريجين يمتلكون المهارات التي تتطلبها مؤسسات الصناعة والإنتاج بصورة فعلية.

ويستهدف البرنامج تأهيل الطلاب عبر مجموعة متنوعة من المسارات التعليمية، تشمل المجالات الصناعية والتكنولوجية والزراعية والفندقية والتجارية، بما يتوافق مع احتياجات القطاعات المختلفة.

البرنامج يوفر فرصًا للتأهيل المهني وريادة الأعمال

وأكد المجلس أن برنامج «جسر» يدعم تمكين الطلاب وتعزيز قدرتهم على المنافسة، من خلال توفير بيئات تدريبية متطورة تساعد الخريجين على الحصول على مؤهلات مهنية دولية معترف بها.

كما تتيح هذه المؤهلات أمام الخريجين فرصًا أوسع لمواصلة التعلم والتطوير المستمر، أو التوجه إلى مجال ريادة الأعمال وتأسيس مشروعاتهم الخاصة.

تأهيل المعلمين وإطلاق مبادرة GenTech ضمن خطة التطوير

وأعلن المجلس تأييده الكامل للمبادئ الاستراتيجية التي طرحها محمد عبد اللطيف خلال قمة الابتكار، وفي مقدمتها الاهتمام بالتأهيل التكنولوجي للمعلمين.

وأشار إلى أن تطوير التعليم لا يتحقق بمجرد إدخال التقنيات الحديثة، وإنما يتطلب الجمع بين التكنولوجيا وتوافر معلمين مؤهلين وأكفاء، ومناهج تعليمية مرنة، وشراكات فعالة مع مؤسسات قطاع الصناعة.

كما تضمنت محاور التطوير إطلاق مبادرة «GenTech»، التي تستهدف تشغيل أول منصة تعلم رقمية مدمجة مخصصة للتعليم الفني، مع الاهتمام بتحقيق تكافؤ الفرص وتوفير الدعم للطالبات في المجالات الرقمية والتكنولوجية.

شراكات دولية لدعم تطوير التعليم التكنولوجي في مصر

وأشار المجلس إلى أهمية التعاون الدولي في دعم منظومة التعليم الفني والتكنولوجي، لافتًا إلى الشراكة القائمة بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني والوكالة الألمانية للتعاون الدولي (GIZ)، والحكومة السويسرية، والاتحاد الأوروبي من خلال برنامج (EU4YES).

وأكد أن هذه الشراكات تعكس وجود تعاون دولي مثمر والتزامًا بدعم التجربة المصرية الواعدة في تطوير التعليم التكنولوجي.

عبدالرؤوف علام: التعليم الفني استثمار في مهارات شباب المستقبل

من جانبه، قال عبدالرؤوف علام، رئيس المجلس الأعلى للأمناء والآباء والمعلمين، إن منظومة التعليم الفني والتكنولوجي تشهد حاليًا مرحلة شاملة من إعادة التأسيس، موضحًا أن دور هذا النوع من التعليم لم يعد مقتصرًا على توفير العمالة اللازمة لسد احتياجات سوق العمل الحالية.

وأضاف أن التعليم الفني أصبح يمثل أحد أهم مجالات الاستثمار في بناء مهارات الشباب وإعدادهم للتعامل مع متطلبات اقتصاد المستقبل.

ودعا عبدالرؤوف علام الطلاب وأولياء الأمور إلى اغتنام الفرص والمسارات التعليمية المتاحة التي تفتح أمامهم طرقًا موثوقة للنجاح، والاستفادة من الخطط والبرامج التي تطلقها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتطوير هذا القطاع المهم والحيوي.