سنا محمد شاكر.. الأولى على الإعدادية الأزهرية بأسيوط: «القرآن وتنظيم الوقت» وراء التفوق دون دروس خصوصية

حققت الطالبة سنا محمد شاكر عبد الحافظ، ابنة معهد فتيات “حسين رشدي” الإعدادي بأسيوط، المركز الأول على مستوى منطقة أسيوط الأزهرية في الشهادة الإعدادية الأزهرية للعام الدراسي 2025/2026، لتقدم قصة نجاح ملهمة، عنوانها الاجتهاد، والاعتماد على النفس، والارتباط الوثيق بكتاب الله.

وأكدت أسرة الطالبة أن تفوق “سنا” لم يكن وليد الصدفة، بل جاء ثمرة التزامها بالمذاكرة المنتظمة وتنظيم الوقت، إلى جانب مواظبتها على حفظ القرآن الكريم ومراجعته، وهو ما كان له الأثر البالغ في تنمية تركيزها وقدرتها على الاستيعاب، لا سيما مع كثافة المناهج الأزهرية التي تجمع بين العلوم الشرعية، والعربية، والثقافية.

وأوضحت الأسرة أن “سنا” اتخذت من شقيقتها الكبرى — التي سبقتها في اعتلاء منصات أوائل المعهد — قدوة لها، وسعت إلى استكمال مسيرتها التعليمية داخل أروقة الأزهر الشريف، إيماناً منها بأهمية الجمع بين التفوق العلمي والتحصيل الديني.

وفي خطوة تعكس ثقتها العميقة في المنظومة التعليمية بالأزهر، استغنت الطالبة تماماً عن الدروس الخصوصية، معتمدة على الشرح داخل المعهد والتواصل المباشر مع معلميها. كما استفادت بذكاء من المنصات التعليمية التابعة للأزهر الشريف، وعلى رأسها مبادرة “معاً نتعلم”، التي وفرت لها محتوى تعليمياً ومراجعات مجانية ساعدتها في تذليل الصعوبات، خاصة في مادة النحو.

من جانبها، أشارت والدة الطالبة إلى أن الأسرة حرصت على توفير بيئة محفزة ومناخ مناسب للمذاكرة، من خلال تقنين أوقات استخدام الهواتف الذكية والألعاب الإلكترونية لضمان الحفاظ على تركيز الأبناء. وأضافت أن “سنا” حوّلت هذا التحدي إلى عمل توعوي مميز؛ حيث صممت “ماكيت” (نموذجاً مجسماً) يحذر من مخاطر إدمان الألعاب الإلكترونية، وشاركت به في مسابقات الأزهر الشريف.

وقد عاشت الأسرة لحظات غامرة من السعادة والفخر عقب تلقيها اتصالاً هاتفياً من الدكتور علي محمود، رئيس الإدارة المركزية لمنطقة أسيوط الأزهرية، لإبلاغهم بحصول “سنا” على المركز الأول. وخلال المكالمة، عبرت الطالبة عن طموحها بالالتحاق بالقسم العلمي في المرحلة الثانوية، ومواصلة رحلتها لدراسة الطب لتصبح طبيبة في المستقبل.

واختتمت الأسرة حديثها بتوجيه وافر الشكر والتقدير لفضيلة الإمام الأكبر وقيادات الأزهر الشريف ومنطقة أسيوط الأزهرية، مشيدة بالمبادرات التعليمية التي تسهم في دعم الطلاب وتنمية قدراتهم، ومؤكدة أن تجربة “سنا” تثبت للقاصي والداني أن التفوق والتميز يُصنعان بالإرادة والاجتهاد، دون الحاجة إلى عناء الدروس الخصوصية.