تعليم جنوب سيناء تستعد لإنشاء وحدة متخصصة لدعم طلاب صعوبات التعلم.. إعداد دليل للتشخيص المبكر والبرامج العلاجية

شهدت الدكتورة وفاء رضا، وكيل وزارة التربية والتعليم بجنوب سيناء، فعاليات السمينار الأول لمشروع إنشاء وحدة متخصصة لدعم فصول صعوبات التعلم، وفق أحدث الاستراتيجيات التعليمية والمناهج الحديثة، بهدف إعداد دليل عملي متكامل لتشخيص الطلاب ذوي صعوبات التعلم، وتحديد آليات التعامل معهم ووضع البرامج العلاجية المناسبة لاحتياجاتهم الفردية.

وقدمت السمينار نجوى إبراهيم، أخصائية الصحة النفسية بالمدرسة المصرية اليابانية بمدينة شرم الشيخ، بحضور إبراهيم اللقاني، مدير التعليم العام، وعصام رجب، مشرف الخدمات التعليمية، ومحمود جلال، مدير مكتب مدير المديرية، وإيهاب الميرغني، مدير التعليم الإعدادي، ووسام علي، مدير إدارة التربية الخاصة، ورحاب محمد، مدير إدارة الدمج، وماجدة نوار، مدير إدارة المدارس الرسمية للغات، وأميمة محمد، مدير إدارة التعليم الابتدائي.

وأكدت الدكتورة وفاء رضا أن الاهتمام بالطلاب ذوي صعوبات التعلم يأتي ضمن أولويات تطوير العملية التعليمية، مشيرة إلى أن المشروع يستهدف الانتقال من أساليب التعامل التقليدية إلى منظومة علمية تعتمد على التشخيص المبكر والدقيق، وتحديد نقاط القوة والاحتياجات لدى كل طالب، وإعداد برامج تعليمية وعلاجية تتناسب مع قدراته، إلى جانب المتابعة المستمرة لقياس مدى تقدمه.

وأضافت أن المشروع يمثل خطوة نحو تعزيز التعليم الدامج وتحقيق تكافؤ الفرص التعليمية، من خلال تضافر جهود المتخصصين والمعلمين والإدارات التعليمية، وتوفير بيئة تعليمية آمنة ومحفزة تتيح لكل طالب فرصة مناسبة للتعلم والنجاح.

ويتضمن الدليل الإجرائي المزمع إعداده آليات تشخيص صعوبات التعلم، وتصميم الخطط التعليمية والعلاجية الفردية، ووسائل متابعة الطلاب وتقييم تطور أدائهم، بما يوفر للمعلمين والمتخصصين أدوات علمية وتربوية تساعدهم على التعامل مع هذه الفئة وتحسين جودة الخدمات التعليمية المقدمة لها.