نائب رئيس جامعة عين شمس تتبنى خطة لتحديث منظومة الأجهزة العلمية وتعزيز التكامل البحثي بين الكليات

عقدت الدكتورة أماني أسامة كامل، نائب رئيس جامعة عين شمس لشئون الدراسات العليا والبحوث، اجتماع لجنة منسقي الأجهزة العلمية بالجامعة، لمناقشة خطة تحديث وتطوير منظومة حصر الأجهزة العلمية بالكليات المختلفة، بما يسهم في تعزيز التكامل بين الإمكانات البحثية، وتحقيق أقصى استفادة من البنية التحتية العلمية المتاحة بالجامعة.

وجاء ذلك بحضور الأستاذ محمد الخطيب أمين الجامعة المساعد لشئون الدراسات العليا والبحوث والأستاذ الدكتور محمود فايز مدير مركز الشبكات وتكنولوجيا المعلومات بالجامعة ولفيف من المسؤولين بالكليات عن مراجعة الأجهزة البحثية.

وأوضحت الأستاذة الدكتورة أماني أسامة كامل خلال الاجتماع أن المنظومة تستهدف إتاحة قاعدة بيانات مركزية ومحدثة تُمكّن من إجراء حصر مباشر للأجهزة العلمية بمختلف الكليات ومراكز الأبحاث والمستشفيات الجامعية، ومتابعة حالتها الفنية وجاهزيتها التشغيلية، ومدى توافقها مع معايير التنسيق المعتمدة، إلى جانب رصد جداول الصيانة الدورية، وتنظيم حجوزات الباحثين، بما يعزز كفاءة إدارة الموارد العلمية، ويدعم التكامل وتبادل الاستفادة من الإمكانات البحثية بين مختلف قطاعات الجامعة.

وخلال الاجتماع استعرض الأستاذ الدكتور محمود فايز الموقع الإلكتروني الرسمي لجامعة عين شمس، وما يتضمنه من تصور لتطوير منظومة رقمية متكاملة لإدارة ومتابعة الأجهزة والمعامل البحثية بالجامعة، تحت مسمى «منظومة المعلومات الذكية للأجهزة والمختبرات العلمية بجامعة عين شمس».

كما تناول الاجتماع آلية تنظيم مسؤوليات إدارة وحجز الأجهزة العلمية، من خلال تفعيل نظام إلكتروني لإرسال إشعارات تلقائية عبر البريد الإلكتروني والهواتف المحمولة إلى المسؤول المختص أو القسم المعني بكل كلية عند إجراء أي حجز للأجهزة، بما يضمن سرعة المتابعة وحسن إدارة عمليات التشغيل.

وفى السياق ذاته شددت الأستاذة الدكتورة أماني أسامة كامل على ضرورة وضع آلية مؤسسية واضحة ومحكمة، بالتنسيق مع عمداء الكليات ووكلائها، لتحديد المسؤوليات بدقة وفقًا للاختصاصات.

وفي هذا الإطار، تتضمن الخطة تنفيذ زيارات ميدانية متبادلة بين لجان من الكليات المختلفة، عقب الانتهاء من تحديث البيانات، لمعاينة الأجهزة على أرض الواقع ومطابقتها مع البيانات والمستندات المسجلة، بما يضمن بناء قاعدة بيانات شاملة ومحدثة تعكس الإمكانات العلمية الحقيقية للجامعة.