مواصفات امتحانات الشهادة الإعدادية 2026-2027.. توزيع الأسئلة والدرجات داخل الورقة الامتحانية

يرغب العديد من الطلاب في معرفة مواصفات امتحانات الشهادة الإعدادية 2026-2027، حيث مواصفات الورقة الامتحانية للمواد المضافة للمجموع، وكيفية توزيع الدرجات وتوزيع الأسئلة داخل الورقة الامتحانية، وذلك قبل انطلاق امتحانات الترم الأول للصف الثالث الإعدادي والمقرر عقدها خلال الفترة من 16 إلى 21 يناير 2027.

مواصفات امتحانات الشهادة الإعدادية 2026-2027

أوضح المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، مواصفات امتحانات الشهادة الإعدادية 2026-2027، وفقا للتوجيهات الواردة من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، حيث المجموع الكلي للشهادة الإعدادية من 280 درجة بواقع 140 درجة لكل فصل دراسي، وتُحتسب الدرجات من امتحانات الفصلين الدراسيين فقط، دون وجود أعمال سنة أو تقييمات وأداءات منزلية لطلاب الصف الثالث الإعدادي، وتتمثل مواصفات الورقة الامتحانية فيما يلي:

• أسئلة الورقة الامتحانية في حدود المقرر الدراسي المستهدف.
• تتوزع الأسئلة على نواتج التعلم للمادة وفق الوزن النسبي لها.
• تغطي الأسئلة مستويات الصعوبة المختلفة؛ لتكون قادرة على التمييز بين مستويات التحصيل الدراسي للطلاب.
• تتدرج الأسئلة في الورقة الامتحانية من الأسهل إلى الأصعب.
• توازن الورقة الامتحانية بين المستويات المعرفية المختلفة.
• الأسئلة محددة وواضحة في صياغتها اللغوية.
• تستوفي الورقة الامتحانية البيانات الأساسية (المرحلة – الصف – المادة – الزمن – الدرجة – الفصل الدراسي – تاريخ الامتحان).

مواصفات امتحان اللغة العربية للشهادة الإعدادية

ومن مواصفات امتحانات الشهادة الإعدادية 2026-2027، نرصد مواصفات الورقة الامتحانية لمادة اللغة العربية بمجموع 40 درجة لكل فصل دراسي، حيث يتم توزيع الأسئلة والدرجات على نوعي الأسئلة، 12 سؤال اختيار من متعدد بـ 12 درجة بنسبة 30% من مجموع المادة في الترم الأول.

والجزء الثاني من أسئلة امتحان اللغة العربية للشهادة الإعدادية عبارة عن 15 سؤال مقالي بـ 28 درجة بنسبة 70% من مجموع المادة بإجمالي 27 سؤالا كليا للمادة، وزمن الإجابة ساعتان ونصف، ونوضح توزيع منهج اللغة العربية لطلاب الإعدادية كالتالي:

• التعبير: سؤال وظيفي إجباري: كتابة نص لا يقل عن 3 أسطر ولا يزيد عن 5 أسطر بـ 3 درجات مقالي + سؤال إبداعي اختياري: اختيار موضوع من موضوعين وكتابة 10 إلى 15 سطرا بـ 4 درجات مقالي.
• القراءة: نصوص محررة أو من المقرر تتنوع بين أسئلة اختيار من متعدد ومقالية.
• النصوص: سؤال النثر إجباري: مثل نص الصادقة أو خير جليس بأسئلة اختيار من متعدد ومقالية + سؤال الشعر إجباري: في حدود 3 أبيات بأسئلة اختيار من متعدد ومقالية.
• النحو: قطعة نحوية أدبية واضحة من 3 إلى 5 أسطر تقيس التطبيق والفهم والإعراب والاستخراج "أسئلة مقالية واختيارية".

مواصفات امتحان الدراسات الاجتماعية للشهادة الإعدادية

يتضمن أسئلة امتحان الدراسات الاجتماعية للشهاد الإعدادية، 30% اختيار من متعدد، و70% أسئلة مقالية، مع وجود تغييرات مهمة في شكل الورقة الامتحانية، تستهدف قياس الفهم والاستيعاب والتفكير والتحليل والاستنتاج، بالإضافة إلى تنويع أنماط الأسئلة وتدريب الطلاب على التعامل معها.

توزيع الأسئلة في الورقة الامتحانية

مواصفات الأسئلة الموضوعية

تقتصر الأسئلة الموضوعية على الاختيار من متعدد، وسؤال الخريطة من ضمن أسئلة الاختيار من متعدد، مع بقاء الخريطة في الورقة الامتحانية، ومن أمثلة سؤال الخريطة ما يلي:

• اكتب ما يشير إليه الرقم (1) على الخريطة، مع اختيار الإجابة الصحيحة من البدائل.
• ماذا يشير إليه الجزء المظلل على الخريطة؟ اختر الإجابة الصحيحة.
• وتحتسب أسئلة الخريطة ضمن نسبة الـ 30% المخصصة للأسئلة الموضوعية.
• يجب تظليل الدائرة المقابلة للإجابة الصحيحة تظليلًا كاملًا.

مواصفات الأسئلة المقالية

تتنوع الأسئلة المقالية بين الأسئلة المعتادة والأنماط الجديدة، وتتمثل الأسئلة المعتادة فيما يلي:

الأنماط الجديدة لأسئلة الدراسات الاجتماعية

• ماذا يحدث إذا... في ضوء ما درست؟
• ما المقصود بالمفهوم التالي؟
• دلل على صحة أو خطأ العبارة التالية في ضوء ما درست.
• حدد الدور الإيجابي في ضوء ما درست.
• حدد أوجه الشبه والاختلاف في ضوء ما درست.
• حدد الدروس المستفادة في ضوء ما درست.
• اكتب مقترحين في ضوء ما درست.
• ما رأيك؟ في ضوء ما درست؟

مواصفات امتحان اللغة الإنجليزية للشهادة الإعدادية 2027

تتوزع أسئلة امتحان اللغة الإنجليزية على 7 أسئلة رئيسية بـ 30 درجة كالتالي:

• القسم الأول: القراءة (Reading)، ويخصص له 15 درجة، بنسبة 50% من الدرجة النهائية.
• القسم الثاني: الكتابة (Writing)، ويخصص له 15 درجة، بنسبة 50% من الدرجة النهائية.

وتتضمن الورقة الامتحانية سبعة أسئلة رئيسية، تتفرع إلى 25 جزئية تقييمية، منها 9 جزئيات اختيار من متعدد و16 جزئية تتطلب إجابات كتابية، بما فيها موضوع التعبير، ويعكس هذا التوزيع أهمية تدريب الطلاب على الكتابة الفعلية للإجابات، وعدم الاعتماد على حل أسئلة الاختيار من متعدد وحدها.