ثقافة القاهرة 24

مدير تعليم بني سويف يتفقد عددًا من المدارس.. ويشدد على تنمية مهارات القراءة والكتابة والحساب

أجرى الدكتور عصام عبد المهدي عمارة، مدير مديرية التربية والتعليم ببني سويف، جولة ميدانية بعدد من مدارس إدارة بني سويف التعليمية، لمتابعة سير الدراسة والوقوف على مستوى الأداء داخل المدارس، وذلك في إطار توجيهات السيد الأستاذ محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وبناءً على تعليمات الل...

مدير تعليم بني سويف يتفقد عددًا من المدارس.. ويشدد على تنمية مهارات القراءة والكتابة والحساب
27 مشاهدة

اقرأ من المصدر

القاهرة 24

زيارة المصدر

أجرى الدكتور عصام عبد المهدي عمارة، مدير مديرية التربية والتعليم ببني سويف، جولة ميدانية بعدد من مدارس إدارة بني سويف التعليمية، لمتابعة سير الدراسة والوقوف على مستوى الأداء داخل المدارس، وذلك في إطار توجيهات السيد الأستاذ محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وبناءً على تعليمات اللواء عبدالله عبد العزيز، محافظ بني سويف، بتكثيف المتابعة الميدانية والوقوف على انتظام العملية التعليمية.

واستهل مدير المديرية جولته بزيارة مدرسة الإيمان للتعليم الأساسي، حيث شهد طابور الصباح واستمع إلى فقرات الإذاعة المدرسية، ثم تفقد الفصول الدراسية ومعامل الأوساط والمكتبة، وتابع جانبًا من الأنشطة التربوية، كما اطلع على كتب التقييمات الأسبوعية وسجلات المعلمين.

وعقب ذلك توجه إلى مدرسة الشهيد عبدالعليم على موسى الإعدادية بأبو سليم، حيث تابع انتظام الدراسة وسير العملية التعليمية داخل الفصول، واطلع على أعمال المتابعة والتقييم بالمدرسة.

وخلال الجولة شدد مدير المديرية على الالتزام بالتعليمات المنظمة للعملية التعليمية، والتطبيق الفعلي للائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي، بما يعزز السلوكيات الإيجابية لدى الطلاب، ويوفر بيئة تعليمية آمنة ومحفزة على التعلم.

وأكد عمارة استمرار المتابعة الميدانية لمختلف المدارس، مع التركيز على جودة العملية التعليمية، وتنمية مهارات الطلاب، ورصد أي معوقات والعمل على معالجتها بما يحقق مصلحة الطلاب والارتقاء بمستوى الأداء التعليمي.

واختتم عمارة جولته بتفقد مدرسة الشهيد سعيد محمد محمد حسن الابتدائية، حيث تابع انتظام الدراسة ومستوى الطلاب، ووجه بضرورة إيلاء اهتمام خاص بتنمية المهارات الأساسية لدى التلاميذ، وفي مقدمتها القراءة والكتابة والحساب، باعتبارها الركيزة الأساسية لبناء قدراتهم ومواصلة تقدمهم في المراحل التعليمية التالية.

مقالات ذات صلة