عام القاهرة 24

وكيل تعليم الجيزة يتفقد مدارس الوراق وشمال الجيزة.. ويشدد على عدم إغفال أي طالب يحتاج لـ مهارات القراءة والكتابة

وكيل تعليم الجيزة يتفقد مدارس الوراق وشمال الجيزة.. ويشدد على عدم إغفال أي طالب يحتاج لـ مهارات القراءة والكتابة
0 مشاهدة

اقرأ من المصدر

القاهرة 24

زيارة المصدر

أجرى سعيد عطية، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة، جولة ميدانية موسعة، اليوم الثلاثاء، شملت عددًا من المدارس التابعة لإدارتي الوراق وشمال الجيزة التعليميتين، وذلك في إطار الحرص على الوجود الدائم بالميدان ورصد الواقع التعليمي عن قرب.

وكيل تعليم الجيزة يتفقد مدارس الوراق وشمال الجيزة

واستهل وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة جولته بإدارة الوراق التعليمية، حيث تفقد مدارس الشروق الإعدادية والثانوية بنين، والسلام الابتدائية، والسلام للتعليم الأساسي، قبل أن ينتقل إلى إدارة شمال الجيزة التعليمية لمتابعة سير العمل بمدارس الشهيد النقيب علي خالد علي عبد العزيز، والمنيرة الجديدة الابتدائية، وحافظ إبراهيم الابتدائية، حيث اطمأن على انتظام الدراسة وتطبيق القواعد المنظمة للعملية التعليمية.

وخلال تفقده للمدارس، وجّه وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة عددًا من الرسائل الميدانية الحاسمة للقيادات المدرسية، مؤكدًا أن الوقت يمثل قيمة تعليمية كبرى تستوجب الالتزام التام بمواعيد الطابور المدرسي والحصص، واستثمار زمن الحصة بالكامل لضمان حصول الطالب على حقه كاملًا في الشرح والفهم، مع ضرورة متابعة الحضور بدقة ومعالجة حالات الغياب والتأخر بالتواصل المستمر مع أولياء الأمور.

كما شدد على أهمية عدم إغفال أي طالب يحتاج إلى دعم في مهارات القراءة والكتابة والأساسيات التعليمية، موجهًا بضرورة إعداد برامج علاجية منتظمة ومقاسة النتائج دوريًا، إلى جانب تفعيل الأنشطة المدرسية المختلفة لاكتشاف المواهب وتعزيز ثقة الطلاب بأنفسهم.

وفي السياق ذاته، أكد «عطية» على ضرورة توفير بيئة تعليمية آمنة وجاذبة تضمن سلامة الطلاب داخل المبنى المدرسي وت حافظ على نظافة الفصول والساحات والمرافق، داعيًا قيادات المدارس إلى التواجد الفعلي والمستمر في الميدان والتعامل الفوري مع أي معوقات قد تؤثر على انتظام العمل دون الاكتفاء بالتقارير المكتبية.

وفي ختام الجولة، أكد وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة أن جولات المتابعة المباشرة ستستمر تباعًا خلال الفترة المقبلة، مشددًا على أن مصلحة الطالب وسلامته هما المعيار الذي يُقاس به نجاح أي جهد مبذول، بما يعكس توجه المديرية نحو الإدارة القريبة من الميدان ووضع الطالب في قلب المنظومة التعليمية.

مقالات ذات صلة